ÌÅÒÀËËÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÍÊÅÐÛ
ÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÀÍÊÅÐÛ
ÈÍÆÅÊÖÈÎÍÍÀß ÌÀÑÑÀ ITH 150 ÈÍÆÅÊÖÈÎÍÍÀß ÌÀÑÑÀ, ITH 300 ÈÍÆÅÊÖÈÎÍÍÀß ÌÀÑÑÀ, ITH 380 ÈÍÆÅÊÖÈÎÍÍÀß ÌÀÑÑÀ, ITH 380 W ÈÍÆÅÊÖÈÎÍÍÀß ÌÀÑÑÀ ITH 380 PE ÕÈÌÈ×ÅÑÊÈÅ ÊÀÏÑÓËÛ ÊÅÌ È ÊÅÌ-VE ÑÒÅÊËßÍÍÀß ÊÀÏÑÓËÀ ÑÎ ÑÌÎËÎÉ KEMLA ØÏÈËÜÊÈ
ËÅÃÊÈÅ ÊÐÅÏÅÆÍÛÅ ÄÞÁÅËÈ
ÍÅÈÉËÎÍÎÂÛÅ ÄÞÁÅËÈ / NAT ÍÅÈÉËÎÍÎÂÛÅ ÄÞÁÅËÈ / NAT L ÄÞÁÅËÜ-ÃÂÎÇÄÜ / LYT ÍÅÈÉËÎÍÎÂÛÅ ÄÞÁÅËÈ / LIT ÄÞÁÅËÜ Ñ ØÓÐÓÏÎÌ ÄËß ÔÀÑÀÄÍÛÕ ÐÀÁÎÒ / ÊÀÒ ÔÀÑÀÄÍÛÈÉ ÄÞÁÅËÜ Ñ ØÓÐÓÏÎÌ / ÊÀÒ N ÍÅÈÉËÎÍÎÂÛÈÉ ÄÞÁÅËÜ ÄËß ËÅÃÊÎÃÎ ÁÅÒÎÍÀ / KBT ÌÅÒÀËËÈ×ÅÑÊÈÈÉ ÄÞÁÅËÜ ÄËß ËÅÃÊÎÃÎ ÁÅÒÎÍÀ ÍÅÉËÎÍÎÂÛÉ ØÓÐÓÏ / KBR
ÊÐÅÏÅÆÍÛÅ ÈÇÄÅËÈß, ÊÎÒÎÐÛÌ ÅÂÐÎÏÅÈÉÑÊÈÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÛ ÄÎÂÅÐßÞÒ ÑÂÛØÅ 30 ËÅÒ.
